【初级】-는데12)

의미와 용법 대조를 나타내는 연결어미. (동사나 형용사, ‘이다, 아니다’에 붙어) 앞 절의 내용과 다른 상황이나 결과가 뒤 절에 이어짐을 나타낸다. 대조되는 두 가지 사실을 말할 때 사용한다. 예문 담화 예문 가: 왕밍 씨는 김치를 잘 먹어요? 나: 네, 처음에는 잘 못 먹었는데 지금은 잘 먹어요. 가: 민수 씨는 축구를 좋아해요? 나: 네, 축구를 좋아하는데 잘하지 못해요. 가: 공원에는 항상 사람들이 많아요? 나: 낮에는 사람들이 많은데 밤에는 적어요. 가: 가방이 어때요? 나: 예쁜데 너무 비싸요. 가: 두 사람 다 학생이에요? 나: 아니요, 저는 학생인데 제 친구는 회사원이에요. 문장 예문 · 나는 손을 잘 씻는데 동생은 잘 씻지 않아요. · 줄리아 씨는 춤은 잘 추는데 노래는 잘 못 불러요. · 읽기 시험은 100점을 받았는데 쓰기 시험은 60점을 받았어요. · 마이클 씨는 매일 열심히 공부하는데 앤디 씨는 매일 놀아요. · 흐엉 씨는 언니는 있는데 여동생은 없어요. · 우리 회사는 일은 많은데 월급은 적습니다. · 지금은 바쁜데 오후에는 한가해요. · 방은 추운데 거실은 따뜻해요. · 미도리 씨는 외국인인데 한국어를 잘해요. · 서울은 지금 여름인데 제 고향은 겨울입니다. * ‘-는데2)’는 ‘처음에 김치를 잘 못 먹었다’와 ‘지금은 잘 먹는다’, ‘낮에는 사람들이 많다’와 ‘밤에는 사람들이 적다’처럼 서로 대조되는 두 가지 사실을 연결하여 말할 때 사용한다. 앞 절과 뒤 절의 주어는 같을 수도 있고 다를 수도 있다.