【韩国语基本语法】第14期

-는/은 接于体词和部分助词、词尾后。 补助词。常常表示句子的主语或是对宾语的强调。 开音节用“-는”，闭音节用“-은” 1)김 선생님이 갑니다.(박 선생님/옵니다.）金老师走了。（朴老师/来） 박 선생님은 옵니다. 朴老师来了。 2)제가 한국말 선생님입니다.(저분/영어 선생님입니다.)我是韩国语老师（那位/是英语老师） 저분은 영어 선생님입니다. 那位是英语老师。 3)말하기가 재미있습니다.(듣기/어렵습니다.)会话有意思（听力/难） 듣기는 어렵습니다. 听力难。 -에 갑니다. 接于体词后。 惯用弄，表示目的地、场所的格助词“-에”与趋向动词“가다”结合， 表示动作移动的方向，目的地。 相当于汉语的“去。。。”“到。。。去” 例句： 1)도서관/가다. 图书馆/去 도서관에 갑니다. 去图书馆。 2)집/가다. 家/去 집에 갑니다. 回家。 3)학교/가다. 学校/去 학교에 갑니다. 去学校。 -마다 接于体词后，补助词。 表示全部包罗。与时间名词或汉字词结合时， 可以用“-매”代表“-마다”。 相当于汉语的“每。。。”“都。。。” 例句： 1)날마다 어디에 가십니까? 您每天都去哪？ 날마다 학교에 갑니다. 我每天都去学校。 2)아침마다 무엇을 잡수십나까? 您每天早上都吃什么？ 아침마다 밥을 먹습니다. 我每天早上都吃米饭。