【学日语的思维误区】零基础学习日语的4大误区

　　刚接触到日语的或者正在学习日语的小伙伴们，是不是感觉自己很努力，但是却没有什么效果，今天易学国际教育小编就给大家整理一些日常学习中我们学习日语的误区，看看你中招了没?

　　一、拿书就看

　　对于0基础水平学日语，连假名发音都还不理解，就随便找一本书硬啃的同学，你们真的能看懂吗?你们知道这个词的发音和意思是什么吗?这本书真的适合你们现在的水平和状态吗?

　　学日语最好的“起始点”，其实就是先老老实实学习五十音，一直到开始系统地学语法、词汇前都不需要看教材。另外，若是需要入门教材，那么易学国际教育小编建议各位同学入手《新标准日本语》初级上下册。

　　二、越学越难，越记越差

　　越学越难的很大原因在于很多的学习知识并没有扎根在自己的大脑之中;越记越差更多的原因在于没有勤于理解复习。要想把学到的内容都牢固的记在自己的大脑中，最好是多看多记，善于思考，勤于复习。

　　举一个最简单的例子，当学习基础的五十音图时，很多同学每天都会花费一定的时间背诵，默写。经过一段时间后，这些假名的书写方式和读音都会深深地刻在脑中。而之后需要用到这些知识时，自然也可以在短时间之内将之“从大脑中调出”。

　　因此，在学习日语的过程中，即使遇到看起来简单的语法、单词，也不应大略过一遍就将它们置之脑后。哪怕是闲暇时，在脑中对这些内容进行自问自答，也不失为一种复习的方法。

　　三、老师自身优秀就是教学水平高

　　网上说的很多老师考过多少证书、分数如何、留学几年等各种事情被很多人追捧，但这些都是他们的个人经历，甚至是教学机构的包装，和授课质量并没有直接的关系。

　　而且另一方面，老师自身日语能力优秀不代表其教学水平也一样优秀。日语老师有那么多，但真正能把日语教的很厉害的人就很少了。所以各位同学选择日语老师的时候最好先看看该老师的学生情况，对于能大胆且明确的把教学效果展现出来的老师你，就放心让他带吧。

　　四、多看日剧日漫也能练好日语

　　日剧和日漫虽然存在着作为日语学习参考的价值，但若是想单单依靠这种方式来练好日语，将侧重点从跟老师学习，看教材学习转到这上面来，那可就太天真了。

　　有人说长时间的看动漫，看个十年八年的我也能说一口流利的日语。这种人或许有一天能够听懂别人的大概意思，而且自己也能说一些日语，但他很有可能只会说不会写，只会用那些固定的台词进行浅层次对话，无法根据场合和情况细致地交流。相信真正想学会日语的同学没有一个愿意最终变成这样。